1) Сертификат
4) Федеральные документы по музеям:
а) Письмо Министерства образования России
б) Закон о Музейном фонде
в) Положение о Музейном фонде
г) Акт приёма
д) Инструкция по приему и хранению музейных фондов
е) Положение о гос. каталоге Музейного фонда РФ.
5) Методический материал по краеведению:
а) Изучение крестьянского жилища или улицы
б) Сельские населенные пункты
в) Программа изучения исчезнувшего села
г) Структурно - функциональная модель научно - исследовательской деятельности
д) Источники изучения края.
б) Закон о Музейном фонде
в) Положение о Музейном фонде
г) Акт приёма
д) Инструкция по приему и хранению музейных фондов
е) Положение о гос. каталоге Музейного фонда РФ.
5) Методический материал по краеведению:
а) Изучение крестьянского жилища или улицы
б) Сельские населенные пункты
в) Программа изучения исчезнувшего села
г) Структурно - функциональная модель научно - исследовательской деятельности
д) Источники изучения края.
е) Подпрограмма к авторской Образовательной программе дополнительного образования детей «Мир школьного музея»
6)Методика организации работы школьного музея:
а) Комплектование фондов
б) Отбор музейных предметов для экспозиций
в) Порядок нанесения номеров на предметы
г) Составление тематико - экспозиционного плана
6)Методика организации работы школьного музея:
а) Комплектование фондов
б) Отбор музейных предметов для экспозиций
в) Порядок нанесения номеров на предметы
г) Составление тематико - экспозиционного плана
д) Техника показа музейных предметов
е) Экспозиционная работа
ж) Научно - вспомогательный материал экспозиции
з) Оформление экспозиции
и) Составление картотеки
к) Социальные функции музея
л) Учет и хранение материалов
е) Экспозиционная работа
ж) Научно - вспомогательный материал экспозиции
з) Оформление экспозиции
и) Составление картотеки
к) Социальные функции музея
л) Учет и хранение материалов